ગુજરાત રાજ્યભરની ગ્રાન્ટેડ શાળાઓમાં શિક્ષકોની ગંભીર અછત જોવા મળી રહી છે, જે શિક્ષણ ક્ષેત્ર માટે ચિંતાનો વિષય બન્યો છે. જ્ઞાન સહાયક તરીકે કુલ 955 જગ્યાઓમાંથી આશ્ચર્યજનક રીતે 437 જગ્યાઓ હજુ પણ ખાલી છે. આ ખાલી જગ્યાઓમાં વિષયવાર જોઇએ તો, અંગ્રેજીના 110 શિક્ષકોની સૌથી વધુ જરૂર છે, ત્યારબાદ અર્થશાસ્ત્રના 58 અને સામાજિક વિજ્ઞાનના 50 શિક્ષકોની જગ્યાઓ પણ ભરાઈ શકી નથી.

ગ્રાન્ટેડ શાળા સંચાલક મહામંડળના દાવા અનુસાર, કરાર આધારિત ભરતી પ્રક્રિયામાં ઉમેદવારો ખાસ રસ દાખવી રહ્યા નથી, જેના કારણે રાજ્યભરમાં લગભગ 60% શિક્ષકોની જગ્યાઓ ખાલી રહી છે. આ સંકટ ફક્ત અમદાવાદ જેવા શહેરો પૂરતું સીમિત નથી, પરંતુ ગ્રામ્ય વિસ્તારોમાં પરિસ્થિતિ વધુ વિકટ છે, જ્યાં ઘણી શાળાઓમાં પૂરતા શિક્ષકોના અભાવે શિક્ષણ કાર્ય ખોરવાઈ રહ્યું છે. એક ઉદાહરણ મુજબ, જો કોઈ ગ્રામ્ય શાળામાં બે જગ્યાઓ હોય તો તે બંને ખાલી હોય તેવી સ્થિતિ પણ પ્રવર્તી રહી છે

શિક્ષકોની આ અછતની સીધી અને ગંભીર અસર વિદ્યાર્થીઓના શૈક્ષણિક ભવિષ્ય પર પડી રહી છે. પૂરતા શિક્ષકો વગર વિદ્યાર્થીઓને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ મળવું મુશ્કેલ બન્યું છે, જેના કારણે તેમના અભ્યાસમાં અવરોધ ઊભો થઈ રહ્યો છે.

આ મુદ્દે, DEO અમદાવાદ શહેર દ્વારા માહિતી આપવામાં આવી છે કે હાલમાં અમદાવાદમાં ગ્રાન્ટેડ શાળાઓ માટે જ્ઞાન સહાયકની ભરતી પ્રક્રિયાનો બીજો તબક્કો ચાલી રહ્યો છે. આ પ્રક્રિયા માટે 31 જુલાઈ સુધી અરજીઓ મંગાવવામાં આવી હતી, જે હવે પૂર્ણ થઈ ચૂકી છે. પસંદગી પ્રક્રિયાના રાઉન્ડ 5, 7 અને 10 તારીખે યોજાશે, જેમાં પ્રથમ રાઉન્ડમાં જો ઉમેદવારો ન મળે તો બીજા અને ત્રીજા રાઉન્ડ દ્વારા ખાલી જગ્યાઓ ભરવાનો પ્રયાસ કરાશે.

જોકે, શિક્ષણ નિષ્ણાતો અને સંચાલક મહામંડળના સભ્યો દ્વારા ભરતી પ્રક્રિયાની કાર્યક્ષમતા અંગે પણ પ્રશ્નો ઉઠાવવામાં આવ્યા છે. તેમની દલીલ છે કે, હાલમાં સિંગલ ટાટ (TAT) પાસ ઉમેદવારોની જાહેરાત બહાર પાડવામાં આવી છે, ત્યારબાદ તાલીમી સ્નાતક અને અનુસ્નાતકની જાહેરાત અપાશે. આ રીતે તબક્કાવાર જાહેરાતો આપવાને બદલે, દર વર્ષે મે મહિનાના પહેલા અઠવાડિયામાં આ ત્રણેય જાહેરાતો એકસાથે આપીને અરજીઓ મંગાવવામાં આવે તો સમયનો બચાવ થઈ શકે છે અને ખાલી જગ્યાઓ ઝડપથી ભરાઈ શકે છે. આ પ્રકારનો સુધારાત્મક અભિગમ અપનાવવાથી શિક્ષકોની અછતને નિયંત્રિત કરવામાં મદદ મળી શકે છે અને વિદ્યાર્થીઓને સમયસર યોગ્ય શિક્ષણ મળી રહેશે.